Deklaracja dostępności
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Mysłakówku zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Deklaracja dostępności dotyczy strony https://spmyslakowko.pl.
- Data publikacji strony internetowej:
- Data ostatniej istotnej aktualizacji:
Stan dostępności cyfrowej
Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.
Niedostępne treści
- Brak opisów do zdjęć
- Niektóre dokumenty mogą być w postaci skanów
- Budowa strony nie jest w pełni zgodna z WCAG 2.1
Przygotowanie deklaracji dostępności
- Data sporządzenia deklaracji:
- Data ostatniego przeglądu deklaracji:
Deklarację sporządziliśmy na podstawie samooceny w oparciu o Listę kontrolną do badania dostępności cyfrowej strony internetowej v. 2.2 (docx, 0,12MB).
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do Michał Kowalski, Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej w Mysłakówku — mejlowo sekretariat@spmyslakowko.pl lub telefonicznie 530 418 606.
Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.
Zgłaszając takie żądanie podaj:
- swoje imię i nazwisko,
- swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
- dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
- opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.
Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.
Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.
Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.
Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością
Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.
Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.
Pomocne mogą być informacje, które można znaleźć na rządowym portalu gov.pl.
Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.
Pozostałe informacje
Dostępność architektoniczna
1 Dostępność wejścia do budynku i przechodzenia przez obszary kontroli.
Do budynku Publicznej Szkoły Podstawowej prowadzą trzy wejścia. W budynku nie funkcjonują obszary kontroli.
a) Wejście od strony parkingu jest wyposażone w podjazd dla osób niepełnosprawnych z barierką. Drzwi umożliwiają bezkolizyjne wejście do budynku.
b) Bramka od strony jezdni prowadzi chodnikiem do wejścia do budynku. Wejście nie jest wyposażone w podjazd dla osób niepełnosprawnych.
c) Wejście od strony podwórka prowadzi do sal oddziału przedszkolnego i nie jest wyposażone w podjazd dla osób niepełnosprawnych.
2. Dostępność korytarzy, schodów i wind.
Osoba niepełnosprawna ruchowo może swobodnie poruszać się po korytarzach. Dostępne są toalety dla osób niepełnosprawnych. Dostęp na piętro, do sal przedszkolnych jest możliwy przy pomocy pracowników obsługi Szkoły.
3. Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach.
Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych.
Przed budynkiem nie wyznaczono miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych.
Dostępność komunikacyjno-informacyjna
1.Opis dostosowań, informacji głosowych, pętli indukcyjnych.
2.W budynku nie zastosowano urządzeń i innych środków technicznych do obsługi osób słabosłyszących i niewidomych.
3.Dostępność zapewniona jest poprzez wsparcie pracownika obsługi. Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.
4.W budynku nie można skorzystać z tłumacza polskiego języka migowego.
